Der Schulvorstand der Kreisschule Aarau-Buchs hat seine Legislaturziele für die Amtsdauer von 2023 bis 2026 verabschiedet. Die definierten Ziele legen die strategische Ausrichtung der Kreisschule Aarau-Buchs für die nächsten vier Jahre fest. Der Schwerpunkt wurde bei der Schulentwicklung gesetzt.

Der Schulvorstand orientierte sich bei der Ausarbeitung der Legislaturziele an dem wissenschaftlich validierten Instrument «Gute Schule». «Gute Schule» ist ein Qualitätskonzept, auf das sich unter anderem der international anerkannte Deutsche Schulpreis stützt. Es umfasst die sechs Qualitätsbereiche «Leistung», «Umgang mit Vielfalt», «Unterrichtsqualität», «Verantwortung», «Schule als lernende Institution», «Schulklima, Schulleben und ausserschulische Partner». In jedem Qualitätsbereich wurden zwei Legislaturziele gesetzt.

Vorgehensweise
Viele strategische Gremien im Schulbereich arbeiten ohne ein wissenschaftliches Instrument und legen die Legislaturziele oftmals nach subjektiven Empfindungen, politischen Interessen und nach persönlicher Betroffenheit fest. Dies beeinträchtigt eine nachhaltige Schulentwicklung. Dem Schulvorstand der Kreisschule Aarau-Buchs ist es als Ausdruck der Wertschätzung gegenüber den vielen engagierten Fachleuten im operativen Bereich einer Schule wichtig, sich an einem Instrument auszurichten, das Transparenz schafft und an welchem sich Orientierung und Partizipation sicherstellen lassen.

Gute Schule
"Eine gute Schule ist für uns eine Schule, die einen Erfahrungsraum bildet, in dem alle Beteiligten – Schülerinnen und Schüler mit ihren Familien, Lehrerinnen und Lehrer, weiteres pädagogisches und nicht pädagogisches Personal, Schulleitungen und externe Kooperationspartner – gerne ihre Zeit verbringen und sich gemeinsam in vielfältiger kooperativer, partizipativer und verantwortungsvoller Zusammenarbeit dem Kompetenz- und Wissensaufbau sowie der Persönlichkeitsentwicklung und der Integration der Heranwachsenden widmen.” Auf dieses Beispiel aus «Gute Schule» hat sich der Schulvorstand bei der Festlegung seiner Legislaturziele gestützt. Entsprechend liegen die Legislaturziele überwiegend im Bereich der Schulentwicklung.

Nächste Schritte
Die Legislaturziele wurden mit der gesamten operativen Führungsebene in einem partizipativen Prozess erarbeitet. «Gute Schule» erlaubt der Gesamtschulleitung, von den Legislaturzielen abgeleitet, zielorientierte Massnahmen im operativen Schulprogramm zu definieren. Dieser Prozess wird durch den Geschäftsleiter geführt und durch den Schulvorstand begleitet. Die Schulleitungen an den Schulstandorten setzen die Vorgaben aus dem vierjährigen Schulprogramm mit wirkungsvollen standortspezifischen Massnahmen in ein Jahresprogramm um. Dem Schulvorstand ist bewusst, dass dieser neue Prozess ein Kulturwandel bedingt. Dieser Wandel wird begleitet. Der Vorstand plant, die Legislaturziele nach zwei Jahren zu evaluieren und falls nötig Justierungen vorzunehmen.

Medienkontakt: Lukas Schaffner, Geschäftsleiter KSAB, lukas.schaffnernoSpam@ksab.noSpamch, 062 843 46 33

Legislaturziele als Download